Fablitt est le carnet de recherche de l’unité de recherche Fabrique du littéraire(Fablitt, UR 7322) de l’Université Paris 8 Saint-Denis. Fablitt compte une trentaine de membres titulaires, une quarantaine de membres associé.e.s, une dizaine de professeur.e.s émérites et environ 80 doctorant.e.s. Rattachée à l’ED 31 (École doctorale « Pratiques et théories du sens ») et associée à l’EUR ArTeC, elle entretient des relations de travail privilégiées avec le Nouveau Collège d’études politiques (NCEP). L’unité est localisée dans la Maison de la Recherche à l’Université Paris 8 à Saint-Denis : salles 118,119, 120.

Fablitt fait de l’étude de la matérialité de la production littéraire et des différents imaginaires portés par les cultures littéraires le cœur de ses activités de recherche.

S’inscrivant dans l’héritage de l’équipe « Littérature, histoires, esthétique » à laquelle elle succède, Fablitt se tourne aussi résolument vers la recherche-création en littérature.

Trois orientations majeures caractérisent le travail de ses membres et forment les trois grands thèmes de recherche de l’unité :

• un dépassement de l’histoire littéraire traditionnelle pour favoriser d’autres récits, que ceux-ci contestent l’épistémologie historique ou qu’ils favorisent des approches décentrées. Thème « Archéologies du contemporain
• un prolongement dans le champ de la recherche des avancées permises par le master de création littéraire de l’Université Paris 8, d’une part en produisant une théorie de la création littéraire, d’autre part en expérimentant les formes de recherche propres à la création littéraire. Thème « Pratiques et théories de la création »
• un approfondissement et un renouvellement de l’identité historique de notre équipe profondément marquée par la réflexion politique. Thème « Politiques de la littérature »

La Fabrique du littéraire souhaite ainsi être un site de recherche-création, d’expérimentation, de recherche-action sur les cultures littéraires, qui participe à en renouveler les savoirs. Son carnet de recherche rend compte d’une recherche en acte grâce à une forme de publication plus légère et plus rapide que la publication en revue. Il vise à valoriser le dynamisme et la variété des activités menées tant par les enseignant·e·s-chercheur·euse·s que par les doctorant·e·s et à accompagner les synergies qui se créent entre eux dans les séminaires biennaux et les ateliers et séminaires de doctorants quelle organise.